المواضيع الأخيرة | |
|
| كاتب الموضوع | رسالة |
---|
|
المعلومات | الكاتب: | | اللقب: | ~|| عضو مشارك ||~ | الرتبه: | | الصورة الرمزية | | البيانات | عدد مشآرڪآتي• : | 120 |
الإتصالات | الحالة: | | وسائل الإتصال: | |
| موضوع: هل الله خير ام شرير.... الأحد يوليو 25, 2010 8:13 pm | |
| · هل الله خيّرأم شرير؟ كانذلك عنوان لمحاضرة بروفيسور علم الفلسفة ( الملحد (في جامعة أكسفورد،حيث وقف أمام فصله وطلب من أحد طلبته المستجدين أن يقف.................................................البروفيسور : أنت مسلم، أليس كذلك يابني؟الطالب المسلم: نعم، يا سيديالبروفيسور:لذلك فأنت تؤمن بالله؟الطالبالمسلم:تماماًالبروفيسور : هل الله خيّر؟ ( من الخير وهو عكس الشر ) الطالب المسلم: بالتأكيد! الله خيّرالبروفيسور : هل الله واسع القدرة؟ أعني هل يمكن لله أنيعمل أي شيء؟الطالب المسلم: نعمالبروفيسور : هل أنت خيّر أم شرير؟الطالب المسلم: القرآن يقولبأنني شريريبتسم البروفيسور إبتسامةذات مغزىالبروفيسور : أه!! الـقــرآنيفكر البروفيسور للحظاتالبروفيسور: هذا سؤال لك، دعنا نقول أنّ هناك شخصمريضهنا و يمكنك أن تعالجه وأنت في استطاعتك أن تفعل ذلك، هل تساعده؟ هل تحاولذلك؟الطالب المسلم: نعم سيدي، سوف أفعلالبروفيسور: إذًا أنت خيّر !! الطالب المسلم: لا يمكنني قولذلكالبروفيسور: لماذا لايمكنك أن تقول ذلك؟ أنت سوف تساعد شخص مريض ومعاق عندما يستطيع ( في الحقيقة معظمناسيفعل ذلك إن إستطاع) لكن الله لا يفعل ذلكالطالب المسلم: لا إجابةالبروفيسور : كيف يمكن لهذا الإله أنيكون خيّر؟ هممم..؟ هل يمكن أن تجيب على ذلك ؟الطالب المسلم: لا إجابة أيضًاالرجل العجوز بدأ يتعاطف مع الطالبالمسلمالبروفيسور:لا تستطيع، أليس كذلك؟يأخذ البروفيسور رشفه ماء من كوب على مكتبهلإعطاءالطالبوقتاً للإسترخاء، ففي علم الفلسفة، يجب عليك أن تتأنى معالمستجدينالبروفيسور : دعنا نبدأ من جديد أيها الشابالبروفيسور:هل الله خيّر؟الطالب المسلم: نعممتمتمًاالبروفيسور: هلالشيّطان خيّر؟الطالب المسلم: لاالبروفيسور: من أين أتى الشيّطان؟الطالب المسلم: من... الله.. متلعثمًاالبروفيسور : هذاصحيح، الله خلق الشيّطان، أليس كذلك؟يمرر الرجل العجوز أصابعه النحيلة خلال شعرهالخفيفويستديرلجمهور الطلبة متكلفي الابتسامةالبروفيسور: أعتقد أننا سنحصل على الكثير من المتعة في هذاالفصل الدراسي سيداتي و سادتيثميلتفت للطالب المسلمالبروفيسور:أخبرني يا بني، هل هناك شّر في هذاالعالم؟الطالب المسلم: نعم، سيديالبروفيسور: الشّرفي كل مكان، أليس كذلك؟ هل خلق اللهكل شيء؟الطالب المسلم: نعمالبروفيسور: من خلق الشّر؟الطالب المسلم: لا إجابةالبروفيسور : هل هناك أمراض في هذاالعالم؟ فسق و فجور؟بغضاء؟ قبح؟ كل الأشياء الفظيعة، هل تتواجد في هذاالعالم؟الطالب المسلم: نعم وهو يتلوى على أقدامهالبروفيسور : من خلق هذه الأشياء الفظيعة؟الطالب المسلم: لاإجابةيصيح الأستاذ فجأةً في الطالبالمسلمالبروفيسور : من الذي خلقها؟ أخبرنيبدأيتغير وجه الطالب المسلمالبروفيسوربصوت منخفض: الله خلق كل الشرور، أليسكذلكيا بني؟الطالب المسلم: لا إجابةالطالب يحاولأن يتمسك بالنظرة الثابتة والخبيرة ولكنهيفشل في ذلك . فجأة المحاضر يبتعدمتهاديًا إلى واجهة الفصل كالفهدالمسن،والفصل كله مبهورالبروفيسور: أخبرني، كيف يمكن أن يكون هذا الإلهخيّرًاإذا كان هو الذي خلق كل الشرور في جميع الأزمان؟البروفيسور يشيح بأذرعه حوله للدلالة على شموليةشرورالعالمالبروفيسور : كل الكره، الوحشية، الآلام، التعذيب،الموت،القبح، المعاناة، التي خلقها هذا الإله موجودة في جميع أنحاء العالم، أليس كذلكأيها الشاب؟الطالب المسلم: لا إجابةالبروفيسور : ألا تراها في كلّ مكان؟ هه؟البروفيسوريتوقّف لبرهةالبروفيسور: هلتراها؟البروفيسور يحني رأسه في إتجاهوجه الطالب ثانيةً ويهمسالبروفيسور: هل الله خيّر؟الطالب المسلم: لا إجابةالبروفيسور : هل تؤمن بالله يابني؟صوت الطالب يخونه و يتحشرج فيحلقهالطالب المسلم: نعم يا بروفيسور، أنا أؤمنيهز الرجل العجوز رأسه بحزن نافياًالبروفيسور : يقول العلم أن لديك خمس حواستستعملهالتتعرف و تلاحظ العالم من حولك، أليس كذلك؟البروفيسور: هل رأيت اللهالطالب المسلم: لا يا سيدي لمأره أبداًالبروفيسور: إذًاأخبرنا إذا ما كنت قد سمعت إلاهك؟الطالب المسلم: لا يا سيدي، لم يحدثالبروفيسور : هل سبق وشعرت بإلاهك؟تذوقت إلهك؟ أو شممت إلهك فعلياً؟ هل لديك أيّ إدراك حسّي لإلهك من أينوع؟الطالب المسلم: لاإجابةالبروفيسور: أجبني منفضلكالطالب المسلم: لايا سيدي، يؤسفني أنه لا يوجد لديالبروفيسور : يؤسفك أنه لا يوجد لديك؟الطالب المسلم: لا ياسيديالبروفيسور : ولا زلتتؤمن به؟الطالب المسلم: نعمالبروفيسور : هذا يحتاج لإخلاص ! البروفيسور يبتسمبحكمة للطالب المسلمالبروفيسور : طبقاً لقانون التجريب والإختباروبروتوكولعلم ما يمكن إثباته يمكننا أن نقول بأن إلهك غير موجود، ماذا تقول فيذلك يا بني؟البروفيسور : أين إلاهك الآن؟الطالب المسلم: لا إجابةالبروفيسور: إجلس من فضلكيجلس الطالب المسلم مهزومًامسلم أخريرفع يده: بروفيسور، هل يمكنني أن أتحدث للفصل؟البروفيسور يستدير ويبتسمالبروفيسور: أه مسلم أخر في الطليعة! هيا هيا أيها الشاب،تحدث ببعض الحكمة المناسبة في هذا الاجتماعيلقي المسلم نظرة حول الغرفةالطالب المسلم: لقد أثرت بعضالنقاط الممتعة يا سيدي،والآن لدي سؤال لكالطالب المسلم: هل هناك شيء إسمه الحرارة؟البروفيسور : هناك حرارةالطالب المسلم: هل هناك شيء إسمه البرودة؟البروفيسور : نعم يا بني يوجد برودة أيضاًالطالب المسلم: لا يا سيدي لا يوجدإبتسامة البروفيسور تجمدت، وفجأة الغرفة أصبحتباردة جداالطالب المسلم: يمكنك الحصول على الكثير من الحرارة،حرارة عظيمة، حرارة ضخمة،حرارة لدرجة إنصهار المعادن، حرارة بسيطة، أو لا حرارة على الإطلاق، ولكن ليس لديناشيء يدعى البرودة فيمكن أن نصل حتى 458 درجة تحت الصفر، وهي ليست ساخنة، لكننا لننستطيع تخطي ذلك، لا يوجد شيء إسمه البرودة، وإلا لتمكنا من أن نصل لأبرد من 458تحت الصفر، يا سيدي البرودة هي فقط كلمة نستعملها لوصف حالة غياب الحرارة، فنحن لانستطيع قياس البرودة،أما الحرارة يمكننا قياسها بالوحدات الحرارية لأن الحرارة هيالطاقة، البرودة ليست عكس الحرارة يا سيدي، إن البرودة هي فقط حالة غيابالحرارةسكوت في الفصل، دبوس يسقط فيمكان ماالطالبالمسلم : هل يوجد شيء إسمه الظلام يا بروفيسور؟البروفيسور: نعمالطالب المسلم:أنت مخطئ مرة أخرىيا سيدي، الظلام ليس شيئا محسوساً، إنها حالة غياب شيء أخر، يمكنك الحصول على ضوءمنخفض، ضوء عادي، ضوء مضيء، بريق الضوء،ولكن إذا كان لا يوجد لديك ضوء مستمر فإنه لايوجد لديك شيء، وهذا يدعى الظلام، أليس كذلك؟ هذا هو المعنى الذي نستعمله لتعريفالكلمة، في الواقع، الظلام غير ذلك، و لو أنه صحيح لكان بإمكانك أن تجعل الظلاممظلما أكثر وأن تعطيني برطمان منه، هل تستطيع أن تعطيني برطمان من ظلام مظلميابروفيسور؟البروفيسور يبتسم لوقاحةالشاب أمامهالبروفيسور:هذا بالفعل سيكون فصلا دراسيا جيداًالبروفيسور: هل تمانع إخبارنا ما هينقطتك يا فتى؟الطالب المسلم: نعم يا بروفيسور، نقطتي هي، إن افتراضك الفلسفي فاسد كبدايةً ولذلكيجب أن يكون استنتاجك خاطئتسمّرالبروفيسورالبروفيسور : فاسد؟ كيف تتجرأ؟! الطالب المسلم: سيدي، هل لي أنأشرح ماذا أقصد؟الفصلكله أذان صاغيةالبروفيسور : تشرح... أه أشرحالبروفيسور يبذل مجهودا جبارًا لكي يستمر تحكمهو يلوّح بيده لإسكات الفصل كي يستمر الطالبالطالب المسلم: أنت تعمل علىإفتراض المنطقية الثنائيةالطالبالمسلم: ذلك على سبيل المثال أن هناك حياة و من ثم هناك ممات، إلهخيّر وإله سيئ، أنت ترى أن مفهوم الله شيء ما محدود و محسوس، شيء يمكننا قياسه،سيدي إن العلم نفسه لا يمكنه حتى شرح فكرة إنه يستعمل الكهرباء والمغناطيسية فهي لمتُـر أبداً، رغم ذلك فهم يفهمونها تمامًا، إن رؤية الموت كحالة معاكسة للحياة هوجهل بحقيقة أن الموت لا يمكن أن يتواجد كشيء محسوس، الموت ليس العكس من الحياة، بلهو غيابها فحسبالطالب المسلم يرفععاليًا صحيفة أخذها من طاولة جارهالذي كان يقرأهاالطالب المسلم: هذه أحد أكثر صحف الفضائح إباحية التيتستضيفها هذه البلاد، يا بروفيسور هل هناك شيء إسمه الفسق والفجور؟البروفيسور:بالطبع يوجد،أنظرقاطعه الطالبالمسلمالطالب المسلم: خطأ مرة أخرى يا سيدي، الفسق و الفجور هو غياب للمبادئ الأخلاقيةفحسب، هل هناك شيء إسمه الظُـلّم؟ لا، الظلّم هو غياب العدل، هل هناك شيء إسمهالشرّ؟الطالب المسلم يتوقفلبرهةالطالب المسلم: أليس الشر هو غياب الخير؟إكتسى وجه البروفيسور باللون الأحمر وهو غاضب جدًاوغيرقادر علىالتحدثالطالب المسلم: إذًا يوجد شرور في العالم يا بروفيسور، وجميعنا متفقون على أنهيوجد شرور، ثم أن الله إذا كان موجوداً فهو أنجز عملاً من خلال توكيله للشرور،ما هو العمل الذي أنجزه الله؟ القرآن يخبرناأنه ليرى إذا ما كان كل فرد منا وبكامل حريته الشخصية سوف يختار الخير أمالشرّاُلجمالبروفيسورالبروفيسور : كعالم فلسفي لا أتصور هذه المسألة لها دخل فياختياري، كواقعي أنا بالتأكيد لا أتعرف على مفهوم الله أو أي عامل لاهوتي آخر ككونهجزء من هذه المعادلة العالمية لأن الله غير مرئي و لا يمكن مشاهدتهالطالب المسلم: كان يمكن أن أفكرأن غياب قانون الله الأخلاقي في هذا العالم هو ربما أحد أكثر الظواهرملاحظةالطالب المسلم: الجرائد تجمع بلايين الدولارات من إصدارها أسبوعيًا،أخبرني يا بروفيسور هل تدرسّتلاميذك أنهم تطوروا من قرد؟البروفيسور: إذا كنت تقصد العملية الإرتقائية الطبيعية يافتى، فنعم أنا أدرس ذلكالطالب المسلم: هل سبق وأن رأيت هذا التطوّر بعينك الخاصة يا سيدي؟يعمل البروفيسور صوت رشف بأسنانه و يحدق بتلميذهتحديقاصامتامتحجراًالطالب المسلم: برفيسور، بما أنه لم يسبق لأحد أن رأى عملية التطوّر هذه فعلياً منقبل ولا يمكن حتى إثبات أن هذه العملية تتم بشكل مستمر، فهي غيرموجودة إذًا، ألستتدرسّ آرائك يا سيدي؟ إذا فأنت لست بعالم و إنما قسيس؟الطالب المسلم: إذًا أنت لا تقبلقانون الله الأخلاقي لعمل ما هو صحيح وفي محله؟البروفيسور : أنا أؤمن بالموجود، وهذا هو العلم ! الطالب المسلم: أه العلم ! وجه الطالب ينقسمبابتسامةالطالبالمسلم: سيدي، ذكرت بشكل صحيح أن العلم هو دراسة الظواهر المرئية،والعلم أيضاً هو فرضيات فاسدةالبروفيسور: العلم فاسد؟ !! البروفيسور متضجراًالفصل بدأ يصدر ضجيجاً، توقف التلميذ المسلم إلى أن هدأالضجيجالطالب المسلم: لتكملة النقطة التي كنت أشرحها لباقيالتلاميذ، هل يمكن لي أن أعطي مثالاً لما أعنيه؟البروفيسور بقي صامتا بحكمة،المسلم يلقي نظرة حول الفصلالطالبالمسلم: هل يوجد أحد من الموجدين بالفصل سبق له وأن رأى عقلالبروفيسور؟إندلعت الضحكات بالفصلالتلميذالمسلم أشار إلى أستاذه العجوز المتهاويالطالب المسلم: هل يوجد أحد هناسبق له و أن سمع عقل البروفيسور، لمس بعقل البروفيسور, تذوق او شمّ او رأى عقلالبروفيسور؟ يبدو أنه لا يوجد أحد قد فعل ذلك، حسناً، طبقاً لقانون التجريب،والاختباروبروتوكول علم ما يمكن إثباته، فإنني أعلن أن هذا البروفيسور لا عقللهالفصل تعمّهالفوضىالتلميذ المسلم يجلس، البروفيسور لم يتفوهبكلمة |
| | | |
المعلومات | الكاتب: | | اللقب: | ~|| عضو فعال ||~ | الرتبه: | | الصورة الرمزية | | البيانات | عدد مشآرڪآتي• : | 247 |
الإتصالات | الحالة: | | وسائل الإتصال: | |
| موضوع: رد: هل الله خير ام شرير.... الأحد يوليو 25, 2010 10:30 pm | |
| |
| | | |
المعلومات | الكاتب: | | اللقب: | ~|| عضو مشارك ||~ | الرتبه: | | الصورة الرمزية | | البيانات | عدد مشآرڪآتي• : | 120 |
الإتصالات | الحالة: | | وسائل الإتصال: | |
| موضوع: رد: هل الله خير ام شرير.... الأربعاء يوليو 28, 2010 4:27 pm | |
| |
| | | |
المعلومات | الكاتب: | | اللقب: | ~|| عضو فعال ||~ | الرتبه: | | الصورة الرمزية | | البيانات | عدد مشآرڪآتي• : | 247 |
الإتصالات | الحالة: | | وسائل الإتصال: | |
| موضوع: رد: هل الله خير ام شرير.... الخميس يوليو 29, 2010 8:01 am | |
| |
| | | |
المعلومات | الكاتب: | | اللقب: | ~|| عضو فعال ||~ | الرتبه: | | الصورة الرمزية | | البيانات | عدد مشآرڪآتي• : | 384 |
الإتصالات | الحالة: | | وسائل الإتصال: | |
| موضوع: رد: هل الله خير ام شرير.... الخميس يوليو 29, 2010 11:18 am | |
| يعطيك العافية على المجهود الكبير
وعلى هذا الموضوع الرائع |
| | | |
المعلومات | الكاتب: | | اللقب: | ~|| عضو مشارك ||~ | الرتبه: | | الصورة الرمزية | | البيانات | عدد مشآرڪآتي• : | 120 |
الإتصالات | الحالة: | | وسائل الإتصال: | |
| موضوع: رد: هل الله خير ام شرير.... الخميس يوليو 29, 2010 6:03 pm | |
| |
| | | |
المعلومات | الكاتب: | | اللقب: | ~|| عضو فعال ||~ | الرتبه: | | الصورة الرمزية | | البيانات | عدد مشآرڪآتي• : | 257 |
الإتصالات | الحالة: | | وسائل الإتصال: | |
| موضوع: رد: هل الله خير ام شرير.... الأحد يوليو 17, 2011 4:49 am | |
| جزاك المولى طيب الجزاء وجمعنا سويا في اعلى الجنان
موضوع مميز وطرح راقي
جعله في موازين حسناتك |
| | | |
المعلومات | الكاتب: | | اللقب: | ~|| عضو فعال ||~ | الرتبه: | | الصورة الرمزية | | البيانات | عدد مشآرڪآتي• : | 300 | عًٍـمـًرٌٍيَـے•: : | 26 |
الإتصالات | الحالة: | | وسائل الإتصال: | |
| موضوع: رد: هل الله خير ام شرير.... الخميس يوليو 21, 2011 8:55 pm | |
| بـــآرك آآلله فيــك وجعله الله في ميزآآن حسآنتك وكثر الله من آمثآلك وجعل مثوآك الجنه تحيآتي : سيري |
| | | |
مواضيع مماثلة | |
|
| صلاحيات هذا المنتدى: | لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
| |
| |
| |